1.     ZADANIA I DZIAŁANIA REALIZOWANE W PROJEKCIE
Projekt obejmuje 4 zadania główne:

Zadanie 1 Prace budowlane w zakresie dostosowania SP Czernic, SP Gózd, SP Kłoczew
Prace realizowane we wszystkich trzech szkołach obejmują:

•            wyrównanie poziomu podłóg, likwidację progów, ułożenie twardej powierzchni matowej, antypoślizgowej

•            demontaż i montaż drzwi wewnętrznych o szerokości światła min. 90 cm

•            odnowienie powłok malarskich – usunięcie połyskliwych powierzchni, zastosowanie kodu kolorystycznego kontrastującego ściany i podłogi

•            wykonanie sufitów podwieszanych z płyt akustycznych

•            wymiana oświetlenia w celu równomiernego rozmieszczenia światła

•            dostosowanie toalet do potrzeb osób z niepełnosprawnościami (SP Kłoczew i SP Gózd)

•            montaż rolet zewnętrznych na sali gimnastycznej (SP Czernic)

Zadanie 2 Zakup i montaż dźwigu osobowego dla SP w Kłoczewie
W ramach zadania zrealizowany zostanie zakup i montaż dźwigu osobowego (windy) umożliwiającego osobie niepełnosprawnej dostęp do wszystkich pomieszczeń ogólnodostępnych na każdej kondygnacji Szkoły Podstawowej w Kłoczewie, w tym: montaż mechaniczny i połączenia elektryczne, certyfikacja przez UDT, oświetlenie szybu, obróbka drzwi szybowych, doprowadzenie zasilania oraz uruchomienie windy.

Zadanie 3 Zakup i montaż wyposażenia (usprawnienia dla osób niepełnosprawnych)
W ramach zadania zostaną zakupione dla wszystkich szkół objętych projektem:

•            zestawy z przenośną pętlą indukcyjną

•            tabliczki przydrzwiowe z tekstem i pismem Braille’a

•            plany tyflograficzne z pismem Braille’a

Zadanie 4 Koszty pośrednie
W ramach kosztów pośrednich finansowane będą działania związane z zarządzaniem, obsługą finansowo-księgową, monitoringiem i promocją projektu, w tym aktywność w mediach społecznościowych oraz oznakowanie miejsc realizacji projektu tablicami informacyjnymi i plakatami.

2. 👥 GRUPY DOCELOWE
Grupami docelowymi projektu są mieszkańcy i uczniowie z terenu gminy Kłoczew.

Bardziej szczegółowo, projekt skierowany jest do:

•            uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE)

•            osób z niepełnosprawnościami korzystających ze szkół

Liczba uczniów klas I–VIII posiadających orzeczenia wynosi 17. Wartość bazowa wskaźnika to 14 osób (w tym K 5, M 9), a wartość docelowa to 17 osób (w tym K 7, M 10).

3. 🎯 CEL PROJEKTU
Głównym celem projektu jest wsparcie inwestycji w infrastrukturę włączającą dla osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

4. 📈 EFEKTY I REZULTATY PROJEKTU
Wskaźniki produktu:
Liczba przebudowanych lub rozbudowanych szkół – wartość docelowa: 3 szt.

Pojemność klas w nowych lub zmodernizowanych placówkach oświatowych – wartość docelowa: 588 osób

Liczba doposażonych szkół – wartość docelowa: 3 szt.

Liczba obiektów dostosowanych do potrzeb osób z niepełnosprawnościami – wartość docelowa: 3 szt.

Wskaźniki rezultatu:
Roczna liczba użytkowników nowych lub zmodernizowanych placówek oświatowych – wartość bazowa: 587 osób, wartość docelowa: 588 osób (w tym K 293, M 295). Wskaźnik mierzony w okresie 12 miesięcy od zakończenia realizacji projektu (2027).

Liczba osób z niepełnosprawnościami korzystających ze wspartych dostosowanych obiektów – wartość bazowa: 14 osób, wartość docelowa: 17 osób (w tym K 7, M 10).

5. 💰 WARTOŚĆ PROJEKTU I DOFINANSOWANIE Z FUNDUSZY EUROPEJSKICH
Łączna wartość projektu (wydatki ogółem): 3 295 799,53 zł Wydatki kwalifikowalne: 3 295 799,53 zł Dofinansowanie (UE): 2 801 429,59 zł

Źródła finansowania:
•            Dofinansowanie UE: 2 801 429,59 zł

•            Wkład własny (budżet JST): 494 369,94 zł

•            Budżet państwa: 0,00 zł

•            Suma: 3 295 799,53 zł

Projekt uzyskał dofinansowanie na poziomie ok. 85% całkowitych kosztów kwalifikowalnych, a wkład własny Gminy Kłoczew wynosi ok. 15% (494 369,94 zł).

#FELU
#KPO
#FunduszeEuropejskie